集團公司組織“兩學一做(zuò)”學習教育專題學習培訓
充分發揮黨組織的政治核心作(zuò)用和(hé)黨員的先鋒模範作(zuò)用，
努力實現深化改革、精益運行(xíng)、減虧扭虧的工作(zuò)目标
- 為(wèi)了深入推進“兩學一做(zuò)”學習教育紮實開(kāi)展，6月8日，集團公司組織“兩學一做(zuò)”學習教育專題學習培訓。黨委書(shū)記、董事長劉偉以《充分發揮黨組織的政治核心作(zuò)用和(hé)黨員的先鋒模範作(zuò)用，努力實現深化改革、精益運行(xíng)、減虧扭虧的工作(zuò)目标》為(wèi)題講專題黨課；聘請(qǐng)萊鋼培訓中心主任、黨委書(shū)記、黨校(xiào)副校(xiào)長趙子平作(zuò)《守紀律、講規矩、強黨性、做(zuò)表率》專題培訓，萊鋼培訓中心培訓科科長司增舉作(zuò)《學習黨章黨規、做(zuò)合格黨員》專題培訓。專題學習培訓由黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記鄧亦庭主持。
 - 劉偉在專題黨課中首先闡述了開(kāi)展“學黨章黨規、學系列講話(huà)，做(zuò)合格黨員”學習教育的重要意義，要求各級黨組織把“兩學一做(zuò)”學習教育作(zuò)為(wèi)一項重大(dà)政治任務，盡好責、抓到位、見實效。
- 劉偉指出，要堅定信心，正确認識和(hé)應對新常态下我們面臨的機遇和(hé)挑戰、矛盾和(hé)困難。從國際上(shàng)看，全球經濟将繼續延續疲弱複蘇态勢，當前仍處于深度調整之中，呈現出低(dī)增長、不平衡、寬震蕩、多(duō)風險的新特征。從國內(nèi)看，經濟減速還(hái)沒有(yǒu)觸底，下行(xíng)壓力依然較大(dà)。特别是結構性産能過剩嚴重，供給結構不适應需求結構變化，實體(tǐ)經濟仍處于“去庫存、去産能”過程中，需求相對不足狀況短(duǎn)期難有(yǒu)大(dà)的改觀。全球經濟複蘇緩慢，國內(nèi)經濟持續降速，對鋼鐵(tiě)行(xíng)業産生(shēng)了深遠影(yǐng)響。當前，鋼鐵(tiě)生(shēng)産與消費進入峰值回落期，市場(chǎng)供大(dà)于求矛盾異常突出。新的形勢變化，迫切需要耐火(huǒ)材料企業密切關注市場(chǎng)趨勢，及時(shí)調整經營策略，進行(xíng)品種結構調整，努力穩定國內(nèi)市場(chǎng)，鞏固并進一步拓寬國際市場(chǎng)。在新常态下，耐材企業面臨着前所未有(yǒu)的壓力，特别是來(lái)自環保、市場(chǎng)、資金方面的壓力，也同時(shí)面對着行(xíng)業轉型升級的新機遇，需要理(lǐ)性認識新常态，積極應對挑戰并尋求發展機遇，在挑戰中謀發展，努力推進“創新戰略、聚焦戰略、領先戰略”實施,走“規模化、專業化、特色化、精緻化”發展之路。
- 劉偉強調，黨中央治黨治國新方略，對基層黨組織提出了新要求。黨的十八大(dà)以來(lái)，以習近平為(wèi)總書(shū)記的黨中央确定了新的戰略布局。準确把握時(shí)代內(nèi)涵，全力落實各項部署，基層黨組織承擔着無以替代的責任，保持和(hé)發展黨的先進性和(hé)純潔性等。既是基層黨組織職責所在，對當前工作(zuò)更具指導意義。經濟新常态産生(shēng)的外部形勢和(hé)內(nèi)部環境，給基層黨組帶來(lái)了新課題。國際經濟持續調整，國內(nèi)經濟三期疊加，鋼鐵(tiě)行(xíng)業産能過剩、效益下滑、虧損嚴重的狀況不會(huì)從根本上(shàng)扭轉；進入深度洗牌調整階段的耐材行(xíng)業，将繼續面臨需求回落、低(dī)價傾銷、無序競争、回款困難等艱難的局面。怎樣用有(yǒu)效的形式方法，教育職工充分認識內(nèi)外形勢環境的嚴峻性，增強應對困難挑戰的危機感，保持“打好持久硬仗”的心态，樹(shù)立企業生(shēng)存發展最終要靠自己解決的觀念，是基層黨組織工作(zuò)的職能所在。新一年面臨的新挑戰新機遇，對基層黨組織提出了新考驗。做(zuò)好今年山(shān)東耐材的工作(zuò)，強化輿論導向，凝聚職工合力，統一思想，堅定信心，抓好內(nèi)部改革愈發重要。二屆三次職代會(huì)确定的七項重點任務，事關山(shān)東耐材科學發展，事關廣大(dà)員工根本利益，是黨組織工作(zuò)開(kāi)展的第一要務。如何教育職工正确認知企業，正确對待困難，激勵進取，負重奮進，用創新驅動，改革推動的方法把部署變為(wèi)現實，都需要黨組織通(tōng)過有(yǒu)針對性、有(yǒu)說服力、具認同性的工作(zuò)去解決。所以，基層黨組織必須進一步創新思路觀念、變革方式方法，增強責任感、使命感，更加充分地發揮政治優勢，更加有(yǒu)力地為(wèi)全面完成中心任務加油鼓勁、保駕護航。
- 劉偉要求，“兩學一做(zuò)”學習教育，要突出問題導向，要着力解決的五個(gè)方面突出問題, 堅持學要帶着問題學，做(zuò)要針對問題改，推動黨組織、黨員、幹部把自己擺進去，對照标準檢視(shì)和(hé)改造自己，真正把合格的标尺立起來(lái)，把做(zuò)人(rén)做(zuò)事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行(xíng)動體(tǐ)現信仰的力量。除“兩學一做(zuò)”學習教育工作(zuò)方案中，列舉的全體(tǐ)黨員要注意查找和(hé)解決的8項問題 ，黨員領導幹部要注意查找和(hé)解決的10項問題 ，各級黨組織要着力查找和(hé)解決的9項問題 。劉偉對目前黨員、黨員領導幹部、基層黨組織目前存在的具體(tǐ)問題進一步進行(xíng)了梳理(lǐ)歸納。基層黨組織存在的具體(tǐ)問題：
一是黨務工作(zuò)力量不足，黨建基礎工作(zuò)比較薄弱。
二是黨組織圍繞中心任務發揮作(zuò)用不夠，重點問題解決進度緩慢。
三是宣傳思想文化工作(zuò)做(zuò)得(de)不全面，有(yǒu)時(shí)跟中心工作(zuò)脫節。
四是黨的組織生(shēng)活制(zhì)度落實情況不好，能夠完整開(kāi)展所有(yǒu)組織生(shēng)活的支部屬于極少(shǎo)數(shù)。
五是黨的組織生(shēng)活質量不高(gāo)。從集中學習情況看，學習方式過于生(shēng)硬，學習內(nèi)容過于空(kōng)泛，學習效果不佳。
六是服務黨員做(zuò)得(de)不到位。
- 黨員領導幹部存在的具體(tǐ)問題：
一是學習态度方面，動力不足，學以緻用效果不突出。有(yǒu)的領導幹部心浮氣躁，靜不下心來(lái)學習；有(yǒu)的以幹代學，憑經驗辦事，特别是在執行(xíng)上(shàng)級決策部署時(shí)拿(ná)不出切實管用的招數(shù)，工作(zuò)推進效果不明(míng)顯。
二是工作(zuò)标準方面，要求不嚴，進取心不足。面對經濟新常态和(hé)經濟下行(xíng)的壓力，有(yǒu)的領導幹部被動應付，滿足于“差不多(duō)”，面對生(shēng)産經營中的難題，能拖就拖、能推就推，工作(zuò)打不開(kāi)良好局面。
三是工作(zuò)擔當方面，責任意識不強，應對措施不具體(tǐ)。有(yǒu)的領導幹部不求有(yǒu)功，但(dàn)求無過，對急難險重任務，畏難抵觸，拈輕怕重，遇到矛盾和(hé)問題繞道(dào)走，隻講原則要求，不講具體(tǐ)措施。
四是工作(zuò)質量方面，管理(lǐ)不夠嚴細，放松檢查指導。有(yǒu)的領導幹部沒有(yǒu)真正負起監管責任，對下屬疏于管理(lǐ)，管理(lǐ)不細緻。
五是工作(zuò)觀念方面，轉變不及時(shí)，大(dà)局意識不強。有(yǒu)的領導幹部習慣于自己跟自己比，不善于在大(dà)局中找定位、定目标，大(dà)局意識不強，存在本位主義思想。
黨員存在的具體(tǐ)問題：
一是信念模糊問題，不重視(shì)理(lǐ)論學習，甚至把參加學習作(zuò)為(wèi)一種不必要的負擔，對管理(lǐ)培訓、決策實施等帶有(yǒu)抵觸情緒。
二是意識淡化問題，看齊意識不強，标準不高(gāo)，要求不嚴，有(yǒu)的黨員不按時(shí)不按标準交納黨費，不完成黨組織分配的任務，起不到先鋒模範作(zuò)用。
三是宗旨觀念淡薄問題，有(yǒu)的黨員利己主義嚴重，跟組織講條件、討(tǎo)價還(hái)價，在名與利、得(de)與失等問題上(shàng)，不能正确對待。
四是精神不振問題，有(yǒu)的黨員對工作(zuò)不會(huì)擔當、不願擔當、不敢擔當，安于現狀、得(de)過且過。
五是律己不嚴問題，對工作(zuò)不負責、不認真，精準細緻不夠。六是攻堅意識不強問題，面對困難辦法不多(duō)，措施不具體(tǐ)、操作(zuò)性不強。
- 劉偉重申，要全面開(kāi)展好“兩學一做(zuò)”學習教育，推動山(shān)東耐材整體(tǐ)工作(zuò)開(kāi)展。
一是全面落實上(shàng)級要求，開(kāi)展好“兩學一做(zuò)”學習教育，要準确把握目标。學習教育的目标，就是做(zuò)合格黨員；要明(míng)确學習教育內(nèi)容 ，就是明(míng)确做(zuò)合格黨員的要求；要落實各項推進措施，解決怎麽做(zuò)合格黨員的問題；要切實加強組織領導。為(wèi)學習教育提供保障保障。
二是全面加強黨的建設，為(wèi)山(shān)東耐材轉型發展提供強有(yǒu)力的政治保障。要以加強黨的自身建設引領轉型發展，以加強黨的領導促進轉型發展，以提高(gāo)黨員的擔當意識推動轉型發展，以落實“兩個(gè)責任”保障轉型發展，以思維創新适應企業轉型發展。
三是全面推行(xíng)內(nèi)部市場(chǎng)化改革，促進黨建和(hé)生(shēng)産經營重點工作(zuò)精細開(kāi)展、協同開(kāi)展。
要全面推行(xíng)內(nèi)部市場(chǎng)化管理(lǐ)。以內(nèi)部市場(chǎng)化推行(xíng)有(yǒu)效推進十項工作(zuò)：進一步推進精細化管理(lǐ)，深化三體(tǐ)系運行(xíng)，規範“6S”管理(lǐ)，強化班組自主管理(lǐ)，細化清單管理(lǐ)，精準績效考核和(hé)薪酬分配，更好解決定編定員、定職定責，推進項目經理(lǐ)負責制(zhì)，促進幹部培養，鼓勵職工崗位創業、崗位創新。
要結合山(shān)東耐材實際，環保自救、減負突圍。要認真開(kāi)展環保問題清查，對不符合環保部門(mén)要求的事項，逐項制(zhì)定整改措施，确保落實到位，把對生(shēng)産運行(xíng)的影(yǐng)響降到最低(dī)。
要認真研究市場(chǎng)，重點是穩定建設用材和(hé)原料市場(chǎng)，全力開(kāi)拓鋼鐵(tiě)耗材市場(chǎng)，努力開(kāi)發非鋼市場(chǎng)，積極拓展國際市場(chǎng)，努力争取更大(dà)的生(shēng)存空(kōng)間(jiān)；在企業面臨經營困難、改革攻堅、轉型升級、管理(lǐ)提升等多(duō)重挑戰、多(duō)重任務、多(duō)重壓力的情況下，黨建思想政治工作(zuò)要找準結合點，在推進思想解放、解決深層次矛盾、破解發展難題上(shàng)，發揮引導、疏導和(hé)保證作(zuò)用。
要把生(shēng)産經營作(zuò)為(wèi)黨建工作(zuò)的主戰場(chǎng)，确保黨建工作(zuò)實效。要大(dà)力開(kāi)展形勢任務教育，把市場(chǎng)壓力轉化為(wèi)降低(dī)生(shēng)産成本、提高(gāo)運行(xíng)效率、外拓市場(chǎng)空(kōng)間(jiān)的內(nèi)生(shēng)動力；要轉變傳統的思維定勢，以市場(chǎng)化的思維，建立新的生(shēng)産經營模式，充分挖掘多(duō)個(gè)崗位的生(shēng)産潛力，促進管理(lǐ)水(shuǐ)平和(hé)産品質量的提高(gāo)；要充分發揮典型示範引領作(zuò)用，在全公司營造出尊重勞動、尊重知識、尊重人(rén)才、尊重創造的氛圍。
各級黨員領導幹部要深入基層、深入聯系點，動員幹部職工衆志(zhì)成城打一場(chǎng)減虧扭虧、突圍之戰。各級黨組織要準确把握職工群衆的思想脈搏，工作(zuò)重點推進到了哪一步，思想政治工作(zuò)就跟進到哪一步，增進與職工進行(xíng)零距離溝通(tōng)，正面回應職工關心的焦點問題，開(kāi)展政策解釋，疏導情緒，增加思想政治工作(zuò)的親和(hé)力。
- 趙子平、司增舉的專題培訓內(nèi)容理(lǐ)論結合實際，圍繞在新任務新考驗面前，堅守共産黨人(rén)信仰信念宗旨，正确處理(lǐ)公與私、義與利、個(gè)人(rén)與組織、個(gè)人(rén)與群衆的關系，努力追求高(gāo)尚道(dào)德、帶頭踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀、保持積極健康生(shēng)活方式，自覺做(zuò)到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，保持良好精神狀态、積極為(wèi)黨的事業擔當作(zuò)為(wèi)等內(nèi)容展開(kāi)了全面講解。通(tōng)過學習培訓，“兩學一做(zuò)”學習教育骨幹人(rén)員提高(gāo)了認識，找到了差距，明(míng)确了努力方向。
- 集團公司黨委副書(shū)記、總經理(lǐ)李文亮，副總經理(lǐ)徐文相、潘東華，機關部室負責人(rén)，各子分公司黨政主要領導、黨群工作(zuò)處處長，部分基層黨支部書(shū)記，黨群工作(zuò)人(rén)員參加了這次專題學習培訓。
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